從「幸福」到「永續」：共創世代共享的未來，歡迎申請「二十一世紀夥伴學校」
- SEnSE
- Sep 17
- 3 min read
「社創校園」已踏入第12個年頭，由當天旨在引進社會創業（Social Entrepreneurship）的關懷價值和創意思維到本地教育系統（大學及中小學）當中，並聯合商界、政府、學界、社福界等多個界別，促成社創教育的協作平台，全方位協助青年創業及成長，內化社創，轉化香港；到今天已化成一個以跨界資源全方位推動二十一世紀學校的一站式創變教育平台。
四層框架：建構二十一世紀學校
二十一世紀學校從個人到社會，從現代到未來，構建全面的教育生態系統。這一框架涵蓋幸福校園、社區友善校園、科技向善校園與綠色校園的願景，實現全人發展、協作共榮、科技創新與永續發展的教育目標。
一、四個校園願景：二十一世紀學校的核心目標
幸福校園：促進學生自信與快樂的全人發展，營造健康、幸福的學習環境，推動快樂社區
社區友善校園：建構一個尊重多樣性、包容差異、促進公平的教育環境，並惠及社區
科技向善校園：運用科技向善、創新學習模式，提升人類福祉與平等機會，建立智慧社區
綠色校園：以環境友好為基礎，實現資源永續與自然共存的教育願景，共創環境、經濟與社會的永續未來
二、三大角色：推動教育願景的行動者
校長及管理層－社創教育家：領導學校發展方向，凝聚共享願景，推動學校與社區的緊密合作，成為教育變革的引領者
老師－未來及創變教師：將創新知識融入校本課程，並組織實踐社群，培養學生的創新能力與社會責任
學生－關懷社會的實踐者：通過參與社創體驗活動、社區服務與比賽，成為具有行動力、責任感與創造力的未來改變者（Young Social ChangeMaker）
三、兩大基石：跨界資源與實踐研究
跨界資源：整合政府、企業、非政府機構與大專院校的專業支持，實現教育創新的落地，為校園與社區的資源共享提供保障
實踐研究：通過數據分析與實證研究驗證教育創新的成效，持續改進課程設計與教學模式，並推廣最佳實踐，為學校願景的實現提供科學支撐
透過四個校園願景、三大角色與兩大基石的有機結合，二十一世紀學校將成為幸福、共融、智慧與永續的教育典範，共創世代共享的未來。
招募成為「二十一世紀夥伴學校」
本年度社創校園將招募全港中小學成為「二十一世紀夥伴學校」，配對資源促進學校成為「幸福校園」、「友善社區校園」、「科技向善校園」或／及「綠色校園」的願景，並配合學生與教師，甚至是校長和家長的推動，共創世代共享的未來。
學校只需提交概念圖，說明學校於25/26學年將舉行的活動／課程，如需要的資源、有意合作的夥伴、期望舉辦的活動等，合適的學校將獲8折優惠或其他資助（如：申請跨界資源，包括基金、免費／優惠借用場地）舉辦活動／課程。
申請方法：
提交「概念圖」（PDF），設計原價不少於$100,000 的活動／課程
相關的活動／課程需惠及一級或以上的學生並在 2025/26 學年內完成；教師亦需參與其中
申請資格：本地中小學（資助、官立學校優先）
詳情可見「概念圖－學校回應表」（可於社創校園主頁下載）
截止日期：2025 年 9 月 26 日（五）
歡迎到 https://www.sense-program.hk/ 了解更多，如有任何相關問題，可以聯絡 Evony Tsang（6371 9951）。
