活在一個框內的教育世界，我們正在用十九世紀的教學方法培訓二十一世紀的學生，創新教育正正是近幾年在框外，少數另類的嘗試；但到底如何推廣落地，以至來到教育3.0時代，學校除了原有的教育功能之外，更可以透過自身改造，與不同的持分者和機構合作，建立未來校園、幸福校園和社區校園。

為配合未來校園（Future School）、幸福校園（Wellbeing School）及社區校園（Community School）的發展方向，天主教慈幼會伍少梅中學一直為學生提供硬件、軟件及心件三方面的支援。

教育從來不單是一個界別的事，而是需要政府、商界及基金界參與。教育界進入4.0時代，各界需共同探討如何應對，以貼合未來人才的需要。