滾動的書 Rolling Books 是推廣閱讀體驗的社會企業，透過靈活貼地的流動概念書車，將閱讀推廣的有趣點子，駛進小學校園並關愛社區。透過舉辦各式活動把閱讀樂趣轉化成真摰體驗，讓小朋友建立終生的閱讀習慣。Rolling Books 也通過與各類型機構合作試驗創新的閱讀項目，推廣可持續發展的知識，擴大閱讀推廣的影響力，重新建造閱讀體驗的新形態。Rolling Books 深信閱讀除了為獲取知識、向上流動外，也能讓讀者學習面對獨處與提升抗逆力。 為兒童提供平等的自主閱讀機會亦是 Rolling Books 的目標之一，相關工作包括︰收集童書轉贈至基層家庭手中，為少數族裔兒童提供中文學習支援，甚至出版設有點字及口述影像的多感官繪本等。Rolling Books 將繼續致力以不同的切入點，努力推動閱讀平等。

「街坊帶路」是一間主力推動社區連結及社區參與的香港社會企業。成立於2016年，我們以社區為真實的場景，透過社區營造、教育及可持續旅遊及其他社區項目，締造以街坊為本及可持續發展的社區。

遊器教育有限公司 Life To Life 為全港首間以桌遊活動及桌遊培訓經營的社企，以人為本，致力助人發掘人生價值，建立共融社會。Life To Life 資助肢體傷殘人士，考核「桌遊活動教練」的專業資格，提升其社會價值並創造就業機會。Life To Life 創辦人有社工、歷奇教練、桌遊店員及桌遊設計師的專業。

語橋社資 SLCO Community Resources 於2016年由香港中文大學「可持續知識轉移項目基金」支持下成立的獨立非牟利慈善機構，以語言學研究和前線服務經驗為基礎，發展及提供各項手語雙語培訓及溝通支援服務，提升各個有需要群體的語言、認知、溝通及人際相處等能力，並致力推廣和實踐共融理念，建構無溝通障礙的多元社會。

「宗教文化導賞團計劃」由香港中文大學文化及宗教研究系策劃，培訓一群文化及宗教研究系的學生作為導賞員，以「貼地」的方法為中學生介紹香港不同的宗教及相關的文化遺產。此計劃涵蓋香港不同的宗教文化，透過導賞豐富中學生對於香港多元文化的了解，促進不同宗教的文化交融，提升公民意識。

菁然 wePaint 透過藝術活動培訓及支援自閉症人士，為他們提供就業機會，同時發掘其創造力和藝術才能，推動個人成長。另一方面，讓外界了解自閉症人士的潛能和需要，建構共融社會。

Re:learn 致力透過AR / VR以及人工智能技術，發展嶄新的遊戲化STEAM學習體驗，以滿足新世代的學習需求。同時，Re:learn亦積極聘用殘疾人士擔任導師的角色，以VR技術協助他們跨越身體限制，投身教育行業以推廣共融訊息，帶來多元的工作機會。

​​創星匯（香港）簡稱「OASA」是一所教育培訓機構，創立於2021年。成立目的為加速青年 領袖的發展，並把握未來太空經濟發展機遇。太空經濟充滿挑戰，而創星匯正好作為一個加速人才發展和孵化初創企業的平台，提供機會及豐富的資源與各國交流，同時在香港點燃這蛻變的火花。創星匯致力建構新太空經濟的平台，讓香港青年能藉著新太空經濟的平台得到更多機會，為地球村出一分力，在國際的舞台上發光發亮。創星匯的工作範疇包括:國際導師諮詢、太空STEAM教育、企業支援、創新創業、太空領袖培訓等。

遊戲湯麵 Gamenoodlesoup 的創立宗旨是將遊戲帶進學習旅程，讓學習更為有趣。通過遊戲化方式，將傳統智慧和課程轉化為引人入勝的創新體驗，通過遊戲的力量帶來實質影響。作為微軟教育和Minecraft全球培訓合作夥伴，遊戲湯麵專門製作科技和Minecraft教材，以滿足現代兒童和青少年的學習需求，為他們裝備廿一世紀未來技能。

大同企業 iEnterprise 成立於2012年，社會使命是釋放被忽視的生產力，特別是殘疾人和弱勢社區的生產力。大同企業的創立者林家強博士及其合夥人相信，每個人在天生具備獨特的才能，在社會中享有平等的機會。大同企業結合了財務、人力和社會資本與三方合作模式。在這種模式下，透過「共享價值業務部門」包括社會企業，商業夥伴和非政府組織可以共同合作，它產生財務收益和社會影響 。

D.E.C.T Production 是一間為雙待青年提供就業機會的製作公司，透過參與社企宣傳片拍攝及創作，能夠為雙待青年造成逆向效益，希望可以透過工作影響自身。D.E.C.T Production提供一站式服務包括影片製作，活動攝影，直播以及教學工作坊等；Summer Production 由D.E.C.T Production的學員Summer參與創立，是一間為雙待青年 (15 – 25歲) 提供生涯指導及影片拍攝培訓的社企。由專業及資深導師向學員教授一系列拍攝及影片製作技能，輔以青年導師陪伴青年同行。

加油 • 音樂 ADDOILMUSIC 是香港首間致力推廣玩音樂和創作音樂的社企，目的是透過提供專業及創新的音樂服務，培育有志投身音樂及創意工業的青少年。服務包括專業音樂教育、表演、製作及出版。

妳想煮意 Festyle 是一間有志促進婦女充權及就業和推廣健康飲食文化的社會企業。都市人愈趨注重健康生活，但繁忙的工作令他們無暇兼顧新鮮健康的飲食。另一方面，長期照顧家庭的婦女擁有豐富配搭和處理食材的經驗，但社會缺乏有效轉化這些技能的企業，浪費大量勞動力和民間智慧。妳想煮意聘請最具相關經驗的婦女，負責設計食譜、代購食材及製作即煮餸盒，希望為繁忙在職人士節省準備晚餐的時間和滿足他們對健康飲食的需求，同時亦為婦女提供發揮所長的機會。現時，妳想煮意的團隊內有經驗家庭煮婦、超過20年經驗的廚師、營養學家等等。

失敗學院是啟發創造未來的地方。失敗學院希望編織一幅充滿活力的教育織錦，將現實世界中的「失敗」融入教育課程。教育不僅是培養下一代知識，還需培養人的韌性和創新精神；不只教育批判性思維，還有人類的同理心、創造力不讓一個學生因「失敗」而掉隊。

HOBBYHK 是一間青年教育機構，與普羅大眾分享熱忱和專業，同時致力讓教育工作者得到合理報酬，持續發展志業。目前四大項目範疇：生死教育、天文教育、生態環保、藝術工藝。

感講 JUST FEEL 以一個全面的，具預防性的及具系統性的方法，從而支援教育者去擁抱自己的感受需要。帶著 「先處理心情，再處理事情」的理念，與學校共同有效地並有效率地創建善意溝通校園文化，提升學生的身心靈健康。

遊沐是一間於2017年成立的社企，成立初衷是回應當時青少年壓力及自殺問題，期望透過大自然的療癒力，配合社會、學校、及青少年工作持份者的需要，為青少年舉辦大自然療癒遊戲及五感體驗活動。

社創校園（SEnSE），顧問思義就是「感受／感覺」，希望提供機會讓學生自己去看、去思考這個社會，再讓他們由認知、體驗到實踐。最簡單的說法，就是社會無人能獨善其身，每人根本也是一個命運共同體，關心他人就是關心自己。

活在一個框內的教育世界，我們正在用十九世紀的教學方法培訓二十一世紀的學生，創新教育正正是近幾年在框外，少數另類的嘗試；但到底如何推廣落地，以至來到教育3.0時代，學校除了原有的教育功能之外，更可以透過自身改造，與不同的持分者和機構合作，建立未來校園、幸福校園和社區校園。

青年生活在物質富裕、經濟發展蓬勃的社會，理應追求更高層次的成長目標和改變，然而父母、學校以至社會，仍然停留於關心學生如何向上流動，讓青年的生活變得服膺於他人期望，卻因此失去對生命的想像和活力。他們對自身印象傾向負面，甚至會自我標籤為「廢青」，對於前路或人生都充滿迷茫。