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社創玩樂式學習可以轉化青年?
隨着少年在情緒、道德和智能各方面的成長,社會期望他們多工作、少遊戲,因從經濟角度去看,遊戲就等同缺乏生產力,浪費時間。社會的期望和看法令人常對遊戲產生罪疚感。這點於華人社會尤甚,故有所謂「玩物喪志」,好像但凡「玩樂」就是不正經、會沉溺。
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