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傳統路徑以外，青年可以有多元生涯發展的想像？
現時香港社會量度學生表現的指標仍是公開考試，雖然這個方式能判斷學生的智商（IQ），卻並不可以衡量他們的情商（EQ）及逆商（AQ），這顯然是未來人才核心競爭力培育的一個缺口。我們該如何培養青年人的未來技能？為青年以至社會帶來轉化？
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