單程旅行的書信

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到校, 工作坊

舉辦形式

​活動內容

  • 通過閱讀別⼈的書信,了解不同社會人物對⽣死的態度、價值觀等

  • 由導師帶領同學分享,從書信尋找啟發,反思自己的人生經歷
    (中四或以上)

相關議題/群體

青年, 生死教育, 長者, 教育工作者

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HOBBYHK

舉辨機構

簡介

以「意義感」理論(歸屬、使命、人生敘事、超越)為生死/生命教育的設計框架,協助現代人認識人生不同階段,尋找和建立生命意義的來源,反思個人的關係、目標和價值。

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參加老師:是次活動很快樂

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青年, 科技