21世紀創變教育及青年工作者營
社創教師培訓
相關議題／弱勢社群：
希望帶動教育變革的教育及青年工作者
舉辦時間：2025年7月23至25日
活在框內的教育世界，我們正以19世紀的教學方法培育21世紀的學生。創新教育近年來雖已有些許突破框架的嘗試，但如何真正推廣落地，讓其在未來教育中發揮應有的影響力？
透過三日兩夜的創變營會，希望參加者能夠反思教育者的使命與價值，探索專業與生命整合的可能性，尋回教育熱情與動力；學習實用的創變工具與策略，將創新理念轉化為具體行動計畫；最後建立共學社群，促進創變者們的深度連結與合作，透過主題導向的小組共學，分享多元經驗與視角。
內容
探索與共鳴，同理青年
一群長期服務於青年領域的專業人士－進行一次深刻的自我與社會反思。鑑於參與者豐富的實務經驗，營會特別安排了「突破不倒翁展覽」，透過沉浸式的體驗，鼓勵他們重新審視當前青年的真實需求，從既有視角中走出，發現未曾察覺的盲點。
除了了解青年需要，不少香港教育及青年工作者長期投入工作後產生「燃盡（burnout）」現象，而幫助別人之前更需要先舒解自己。為此，營會營造了一個獨特的空間，透過「F up Night」環節中的黑暗中互相分享，坦誠地分享其在這段旅程中的失敗經驗。在一個非批判性的環境中，透過互相傾聽與交流，打破對失敗的羞恥感。
預計服務 >10,000 名弱勢社群
領袖的養成，洞察與共創實踐
要創變之前，認識自己以及團隊成員的特性才可以好好地同行下去。次日營會第二天以領袖培訓、願景規劃與協作分享為核心，旨在協助參與者明確自身在教育、青年發展與社會創新領域的定位與潛力。
各組需要就自己關注的議題規劃「三年願景」，描繪對可持續發展、青年發展、共融、社創界及科創教育的三年願景，將理想轉化為具體可行的策略與行動計劃。每組於「Give & Take 願景分享會」中分享自己的願景與行動計劃，逐步建立起跨界別的專業支持網絡。目標令每個人的願景清晰化，並透過社群的連結與支持，使願景更具實現的可能。
預計服務 >10,000 名弱勢社群
共建實踐社群
營會的最後一天，我們將聚焦於共建實踐社群，旨在將前兩階段所激發的洞察與願景，轉化為可執行、具備延續性的實際行動。
透過「個人、團體、實踐社群的一年規劃與立志」，引導參加者反思過往於各自領域實踐的時候遇到的困難與挑戰，立志於未來一年期間在個人、機構、及實踐社群中的成長方向與實踐計劃。
這個實戰社群由教師、社工、社創家共建，期望建立一個長期、穩定且跨界別的支持系統，讓所有參與者能夠持續互相扶持、分享經驗，共同推動教育、青年發展與社會創新的持續發展。
預計服務 >10,000 名弱勢社群
核心價值
▍社創家三圈理論
在追求社會創業與創新的路上，社創家常常會面臨各種挑戰和困難。孤身作戰往往難以取得最大的影響力，但如我們能在「理念／議題」、「業務／資源」及「人脈／知識」三個範疇借助身邊的網絡和關係，構建一個有力的支持體系，產生綜效，就能共同實現我們的目標。
走在社創路上，你會發現「人脈／知識」總是至關重要的，他們不單會助你完成你所想，更會教會你不同知識、經驗。尤其社創界走在社會最前沿，我們所學習、經歷正可能超過書本能夠教學、理解，所以這時不同的人脈資源就可以為我們提供專業建議、合作機會，甚至知識的增長，同時走在社創路上的同路人，更是我們在困難時能夠依靠的重要依託，也讓我們可以互相學習和借鑒經驗，共同成長和進步。正如我們公司中就借用了Rath Tom在’’Vital Friends: The People You Can’t Afford to Live Without’’一書中提及八種不可或缺的朋友，分別在每個人生命中扮演不同角色，正正是要提醒社創家人生中需要找這些朋友同行，也是想說我們樂意擔任這些角色。
閱讀更多《社創家三圈：營造共生生態，創造綜效》
