教材以通識科今日香港為核心，以生活質素作引子，帶出香港社會，經濟，文化，教育，環境等多個議題及當中的矛盾，並引出社創作為社會轉化第三途徑的作用和局限。而教學法方面，本教材以侯副校長的反轉教室為綱，輔以批判思考及創意培訓，務求讓學生能夠改變學習模式，培養學習的自主性，以及培養批判，分析，創意解難等多種技巧，更重要是讓學生對於自身身處的社會多份了解和責任。

 

(欲了解更多教材內容及應用，歡迎與本計劃負責人聯絡)