「我做過照顧者，自己痛過，更深刻明白他們面對甚麼情況。」早年Lawrence因父親身患末期癌症，本打算讓父親在家療養度過人生最後一段路，卻發現一般住屋環境並未能顧及病人的日常需要，最終父親未能如願在家安享晚年。這切膚之痛的親身經歷激發Lawrence創立社企「長屋設計」，結合室內設計、樂齡科技及醫護專業，提供一站式「居家安老」方案，讓長者及長期病患者可安在家中頤養天年，一方面紓緩院舍不足，另一方面滿足長者的心靈渴求。同時，亦希望將「老吾老以及人之老」的精神教育下一代，讓學生通過服務體驗理解長者需要，結合科技實踐與人性關懷，令青少年有更多機會接觸長者，孕育一個有利長者「居家安老」的友善社區。
連結學校與社區 促進跨代關係網絡
現時，不論新高中選修科目「健康管理與社會關懷」以至「其他學習經歷」都不乏與人口老化、長者有關的議題，強調服務學習、社會服務的重要。一般的服務學習仍停留於探訪老人院的單次服務，欠缺長遠規劃及後續之具體行動實踐，且單一割裂，未有善用跨界資源，活動形式亦缺少跨代互動的元素，難真正達致「教育」的果效，學生對受惠機構和對象都未必有充份了解。
長屋嘗試連結學校與社區，與地區組織及專上學院思考技巧與價值並重的服務學習，於疫情期間曾為20名青年提供6堂免費課程，教授學生基本家居維修及溝通技巧，培訓其成為長者維修服務大使，並為5區共60戶有需要長者提供上門探訪及維修服務，維修項目包括：供應及安裝座廁加高器、供應及安裝扶手等，藉以減少長者在家居跌倒的風險，提升長者居家安老的家居質素。是次構思做到關係建立，滿足社區的真正需要之餘，也豐富學習的果效，將學生和長者聯繫起來，促進跨代關係網絡，正正回應了價值觀教學中「關愛」和「同理心」兩大範疇。
展望未來
開拓更多服務學習的新想像，促進服務學習的創新，深化其內容使學生成為締造「居家安老」友善生活環境的重要資源，這是長屋的嘗試亦是未來方向。進一步將設計思維與服務學習融合，將學生置身於長者服務的設計、構思、籌劃和推行當中，培養學生的創新思維和解決問題的能力，考慮長者的真正需要，結合樂齡科技，設計出符合他們生活和居家安老需要的創新解決方案。同時連結社區資源網絡，為學生提供更多行動實踐、接觸長者和有系統的反思機會，這也助促進跨代關係的建立和發展，處理長者在社交情感方面的需要（例如陪伴與傾談），達致老有所屬，協助長者留在有歸屬感的家庭和社區安享晚年。
此外也促成學生能自主參與服務學習的體驗，與社會弱勢同行同創，感受他人所感受，經歷他人所經歷，與他者結連，在服務他人同時，反能讓自己得益，明白到弱勢社群只要有合適平台，他們都能發揮長處，共建社會。
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社創小介紹
長屋設計是香港首間設計公司，專門為長者裝修及維修住宅，旨在為香港長者建立舒適安全的居住環境。長屋設計亦是全港首個重用建築剩料，為60歲以上長者及長期病患提供室內空間方案的社會企業平台。以推動社區安老及減少長者入住安老院及家居意外的醫療費用為企業目標。
長屋的「長」讀作「coeng4（長久）」，因為「長」能有很多更正面的意思，例如長壽、長久和長榮等。
關於創辦人
雷煒程先生因著照顧患有末期肺癌的父親，於2015年創辦長屋設計，並於2017年擴展業務，發展樂齡科技，創辦長屋科技，建立家居電子健康系統並連接智能輔助器材。兩間公司已為香港和澳門數以千計的長者家庭提供服務，所建立的全新服務系統可讓香港長者在家中安享晚年。
雷煒程成立公司前已累積十年公益教育與公共關係的經驗，亦經常參與義工服務，尤其熱衷於宣揚社企精神，希望香港成為高齡友善城市。他同時擔任豐盛社企學會及黃金時代基金會的董事局成員。
