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中東遊記與加速世界

我的全球經驗


中東是國際新聞和全球政治的焦點。以往看見電視裏出現以巴衝突、恐襲、阿拉伯之春、軍政府等新聞。縱然覺得很慘,很不公義,卻離我很遠。年少時的我總會疑惑,有必要發動戰爭嗎?有沒有和解的可能呢?


螢幕看不見的生命故事


但經歷是次旅程,讓從前一幕幕的電視畫面化成一個個有血有肉的生命故事。與當地不同人士認識及交流後,我才深深明白到「沒有沒緣故的愛,也沒有沒情由的恨」的道理。


局外人當然想停戰,想世界和平,想以巴不再起衝突,甚至曾聽過當地在高位者說:「我想和平,是他們不想。」但當走訪難民區,才發現他們想要的十分簡單,全部是基本人權和生存條件:公平的資源分配。但當權者總是能任意沒收你的稅收,斷你糧水,甚至霸佔你一直居住的土地迫你遷徙。


想要自由,卻連言論、宗教、居住的權利也沒有的時候,談何和平?清談原諒,又是否無視了無辜者的傷痛?

這些經歷從螢幕中無法看見,只有親身到現場才能明白和感受得到!

通向全球的大門


全球化讓訊息傳遞的時間和空間壓縮,卻換來資訊爆炸。人命傷亡變成一個個的數字。法國哲學家維希留(Paul Virilio)指出,今日人類的處境一如坐在快車上(速度空間)的旅人,知得比人快比人多,可能比知得深和準更重要,引致對世界的認知變得更單向、表面。如果筆者沒有親身走訪中東,可能也會因只接觸電視或網絡資訊,對中東問題留有片面的印象。


面對這個急速及全球相連的時間,我們如何能協助自己正確認識世界?以下從4C的兩種技能和元素,提供一些問題,供大家思考:

  • 批判思考(Critical thinking):批判思考是一套理性、清晰、嚴密的思考模式,也就是判斷、推論、後設認知、反省思考。大家不妨想一想自己會否太快接收和經歷不同事情,導致失去深度思考及沉澱每件事的時間?你又有否擁抱懷疑、愛好提問,尋求每事件的「最」複雜和「最」深的底蘊,了解每個制度及問題的癥結所在?你是否願意抱開放態度繼續思考,並準備好在充分理由下改變自己的前設?

  • 溝通能力(Communication skills):溝通能力不止是簡單對談或社交技巧,而是對自我與他者有深入的認知,可分為兩方面:

  1. 對「自我」:有沒有梳理自己的頭腦和情緒的機會,讓你能深入認識自己及清楚知道作出每個行動和行為的根據?

  2. 對「他者」:有沒有把握與人深度交流的機會,聆聽別人的觀點,理解彼此的差異?你能否理性、靈活及誠實地面對個人成見,願意審視每一個意見和想法中存在的誤差和偏見。分析它們出現的原因和過程,並提出回應,讓討論可以繼續,引發更多思考的機會和時間?

全球素養

跨文化溝通是全球素養的重要技能之一。全球化讓溝通再無分國界和時間,不同工具便利了溝通的方式,但同時造成多個並行的真實。每人都活在各自認為的真相當中,傳遞自己所相信的訊息,而無視其他人的「真相」和「話語」交流。要達致真正的跨文化溝通,除了使用的工具外,更需要時間和深度,以及與不同立場、文化、國族的人作開放的溝通、認識以及了解。


刊於:《星島日報》中學學生報 《S-file通識大全》

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